《收账·茅盾》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。

C项，“都是对不幸者的幸灾乐祸式的捉弄”错误，上海客人异样的笑，是怕林先生收账的人出意外自己收不到钱；对寿生皱眉也算不上幸灾乐祸，而是以为寿生如此狼狈，收得账款可能被抢劫了，仍是担心自己收不上账。

故选C。

【2题详解】

本题考查学生对人物心理描写手法的分析能力。分析人物心理一定要结合具体的句子，有的还要结合上下文以及全文内容，看人物做了什么事，说了什么话，有什么样的表情、反应等。分角度分析描写手法，并根据这些揣摩出人物的情感有哪些方面，最后用通顺的语句把这些情感表达出来即可。表现人物内心，有直接描写，如心理描写；有间接描写，如通过人物的外在表现以及他人的反应来体现。

文中直接写林老板的心理有“林先生嘴里应酬着，看看女儿，心里一阵一阵酸上来，想起他的一生简直毫没幸福，然而又不知道坑害他到这地步的，究竟是谁”，写出他内心的苦楚与不知自己如何落到这一步的茫然无奈；

写神态动作的有“林先生叹一口气苦笑着，算是谦逊”表现对处境的无奈；“林先生跳起来，又惊又喜，着急地想跑到柜台前去看，可是心慌了，两腿发软”，对于寿生收账情况好坏的担忧恐惧；“林先生凝神想了半晌，斜眼偷看了坐在那里吸烟的上海客人几次，方才叹一口气，割肉似的捧到上海客人跟前”自己收不上账，却还要交账的心酸无奈；“两个人的眉头都皱紧了”“林先生脸色变了，嘴唇有点抖”，听说本镇两处欠账大户可能不稳而震惊恐惧；

通过他人反应烘托的有，上海客人说“林老板，你是个好人。一点嗜好都没有，做生意很巴结认真。放在二十年前，你怕不发财么？可是现今时势不同，混得过也还是你的本事”，借他人之口烘托林老板诚信经营却收不上账的无奈；“看见林先生急苦了，寿生姑且安慰着，忍不住也叹了一口气”等，以他的宽慰之词来烘托林老板内心的痛苦；这些描写穿插在故事情节中，充分展现出他内心因时局动荡而不得不复杂多变，跌宕起伏的心理活动，从而塑造出丰满的人物形象。

【3题详解】

本题考查鉴赏小说叙述的技巧的能力。小说的叙述问题，包含小说的叙事观点，作者、叙述者、人物和读者的关系，叙述人称，叙述线索，叙述时间，叙述节奏，叙述密度，叙述基调，叙述距离，叙述语言等。高考常考的是情节的叙述手法。情节叙述手法指的是作者是如何叙述故事的，包含小说的叙事观点（叙述视角）、叙述人称和叙述方法。

从人称角度看，全文采取第三人称，是全知视角，能更自由灵活地讲述故事，而不必局限于一处；

从情节推进方式来看，文章先后是上海客人与林老板谈话，催促林老板收账人的消息；接着是收账人回来，报告路上拉夫的消息；随后是收账人与林老板商量本镇收账的情况，主要通过对话的方式展开情节，人物的对话为我们展现了更为广阔的社会空间，让多条线索紧密交织，而丝毫不显烦乱；

从谋篇布局来看，文章善于设置悬念，先以上海客人怀疑“九点钟了！怎么你们的收账伙计还没来呢？这个人靠得住么”，引起一重悬念，使人疑心寿生是否收账后私吞账款逃跑了；接着以寿生“一身泥”“气喘喘地坐下了，说不出话来”“林先生估量那情形不对，吓得没有主意，也不开口”，设置二重悬念，使人忧心是否收来的帐被抢走了；接着是寿生提到传言“听说南栅的聚隆，西栅的和源，都不稳呢”“荒年传乱话，听说是镇上的店铺十家有九家没法过年关”，设置三重悬念，让人们不仅为林老板的命运而担忧，也让情节更曲折，读者更感兴趣；

从描写上看，文中以“雪”景来烘托年关冷清、萧条的氛围，“天又索索地下起冻雨来了。一条街上冷清清地简直没有人行。自有这条街以来，从没见过这样萧索的腊尾岁尽。朔风吹着那些招牌，嚓嚓地响。渐渐地冻雨又变成雪花的模样”“此时已有十一点了，天还是飘飘扬扬落着雪。买客没有半个”“雪是愈下愈密了，街上已经见白。偶尔有一条狗垂着尾巴走过，抖一抖身体，摇落了厚积在毛上的那些雪，就又悄悄地夹着尾巴走了。自从有这条街以来，从没见过这样冷落凄凉的年关”，这些雪景贯穿全文，让故事从头到尾都笼罩在浓重的悲剧氛围中，从而更能让读者感受到广阔社会下个人命运的渺小。

【点睛】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。