《方圆古泉斋·聂鑫森》阅读答案解析及阅读理解试题 | |
| 试题内容 | |
阅读下面的文字，完成下面小题。 方圆古泉斋 聂鑫森 在古城湘潭，有一家百年老店“方圆古泉斋”，专门经销古钱币。门脸不大，店堂也不宽敞，但名气很大。老板姓甄名曲声，五十来岁，身材矮胖，但一双眼睛特别亮，称之为“目光如炬”绝非虚词。 “方圆古泉斋”的货源较为充足，低档、中档、高档的都有。前两类陈列在货架上，任人观看、选购；高档的则盛于各种不同的锦盒里，有行家问及方拿出来，如刀币、布币、蚁鼻钱、五铢钱、金错刀币、对钱、合背钱等。各种钱币的来源，一是有人送上门来兜售，二是甄曲声在本地或外地收购而来。他有好眼力，辨年代、断真伪、识品相，从不会错，既有对家学的传承，自己又喜读书、善交游、重实际考察，大家称他是“真正钻进钱眼里”的人物。 华兴绸布贸易公司的总经理华壮飞，业余喜欢收藏古钱币，他不常来“方圆古泉斋”，但来了就要买高档货。华壮飞比甄曲声年长两岁，瘦高个，脸窄、眼小、口阔，性子很直率，走路一阵风，说话像放连珠炮，语速快，声音浑厚。 气焰需张的日寇，攻陷武汉后，南下直逼长沙。湘潭与省会长沙相距不过七八十里远，气氛领时紧张起来。 夏天的一个上午，“方圆古泉斋”没有什么顾客，很静。甄曲声坐在柜台里，默读南宋洪遵所著的《钱志》一书。 华壮飞忽然走了进来，大声说：“甄老板还能安然读书，修炼到家了。” 甄曲声放下书站起来，说：“华兄好些日子没来了，快请坐。国事日艰，谁还顾得上玩赏钱币啊？我正闲得无聊哩。” 两人在店堂的八仙桌边坐下来，喝茶，抽烟。华壮飞说：“我想购一枚古钱，不知贵店有没有？‘靖康’钱！” “这是稀罕物，我只见过几次。但兄若真心想要，我可以去访寻。” “当然是真心要！” “靖康”是北宋最后一个年号，在位的皇帝是宋钦宗赵桓，清康元年为公元1126年。第二年，钦宗父子便被金人所携，史称“靖康之耻”。 “华兄是要‘靖康通宝’还是‘靖康元宝’？是要何种书体的？什么价才肯接受？” “只要有‘靖康’二字的钱币就行，价亦不论。我要将它系在身上，以警示自己莫忘国耻、卧薪尝胆，还要让亲人、朋友时时看见，好同心协力抗击倭寇。”华壮飞说完，站起来，拱拱手“咚、咚、咚”地走了。 两个月过去了。 甄曲声终于在成都一个古玩商的手里，购到两枚一模一样的“靖康通宝”，钱文是瘦金书体的楷字，而且是宋钦宗的手笔，故可称为“御书钱”。但他在放大镜下细看钱文和铜质，便断定一枚是真的，另一枚是清代的仿品。 古玩商坦率地说：“我知道你的眼力厉害，但是，我得两枚一起卖，真的三两黄金，仿品一两黄金！否则，我不出手。” 甄曲声咬了咬牙，认了。 回到湘潭，甄曲声守口如瓶，不向任何人提起此事。每夜，他在灯下握着放大镜看了又看，思绪万千。最后决定，把仿品当真品交给华壮飞，收三两黄金，而且声明就访到这一枚；把真品留下来，日后自有大用。 甄曲声将“靖康通宝”送到华府。 华壮飞细细地观赏一阵后，说：“辛苦你了，谢谢。三两黄金，值！” 甄曲声心有内疚，惴惴然告辞。 许多人都知道华壮飞有了“靖康通宝”，至于是从何处得到的，华壮飞笑而不答。他用一根白丝绦穿过钱孔，再系到腰带上。凡有人要看，他就掏出来一示，口里念着岳飞《满江红》中的句子；“靖康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭！” 1944年秋，沦陷了的湘潭，到处飘着日寇的膏药旗。 华壮飞突然被关进了日军宪兵队的大牢里，罪名是：他的华兴绸布贸易公司悄悄地为抗日游击队捐赠了大量做军装的土棉布；身系“靖康通宝”古钱，鼓动他人抗日情绪。那枚古钱被汉奸从他身上搜出，并用铁锤当众砸毁了。 甄曲声通过不少关系，在华壮飞将被处死的前一天晚上，提着盛酒菜的食盒，去监狱探看老友。 “曲兄，多谢你来看望我。” “华兄，我对不起你啊。” 华壮飞截住他的话头，小声说：“你想说什么我知道。你给我的‘靖康通宝’，当时我一看就知道是仿品，本想揭穿，但马上从你平素的为人上推测，你还有另一枚真品，留下来定有深意。果真如你所料！若砸毁的是真品，何其痛惜。我以‘靖康通宝’仿品张扬于人前，是为张扬抗倭之正气。你好好保留真品，同样是保存中华之国粹。千万别给我真品，一个将死之人能保存完好吗？来，且痛饮三杯！” “痛快！” “痛快！”
（有删改） 1. 下列对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 作者称呼甄老板“是‘真正钻进钱眼里’的人物”，是一种幽默的说法，并非讽刺他唯利是图，而是称赞他收藏古钱币经验丰富。 B. 华兴绸布贸易公司的总经理华壮飞的名字，就透露着作者的写作意图，让读者联想到中华民族英雄岳飞那气壮山河的爱国主义精神。 C. 古玩商知道甄老板在替华壮飞寻找“靖康通宝”，所以将真假两枚铜钱以四两黄金的高价卖给他，以便于甄老板保护“靖康通宝”。 D. 华壮飞一开始就知道甄老板给他“靖康通宝”是赝品，却没有道破；一是只想用这四个字来激励自己和身边的人，一是出于保护。 2. 请结合上下文分析甄老板的形象特征。 3. 请结合全文分析“靖康通宝”在小说中的作用。 |
|
| 下载Word版试题 | |
|
《方圆古泉斋·聂鑫森》阅读答案解析及阅读理解试题
温馨提示：由于在网页上无法显示word专属的特定元素，如“加点的字”、“波浪线”等，请下载word版试题使用。 | |
| 答案解析 | |
|
【答案】 1. C 2. 甄老板是抗日战争时期一个经营古钱币商店的中年男子；2、他鉴定经验丰富，有好眼力，购买“靖康通宝”时，一眼就能开出真假；3、他既有对家学的传承，又喜读书、善交游、重实际考察；4、他有着爱国情怀，为华壮飞寻找“靖康通宝”；5、他思虑周密，做事稳妥，巧妙地保存好文物；6、他忍辱负重，为保护文物，违心欺骗华壮飞。 3. 1、“靖康通宝”是贯穿全文的线索，华壮飞买古钱，佩戴古钱，因佩戴古钱而被捕牺牲，甄老板帮他寻找古钱，将假古钱交给华壮飞，替他保护古钱，所有的情节都围绕“靖康通宝”展开，结构集中严谨；2、衬托人物形象，华壮飞在民族危亡关头，佩戴古钱激励自己和身边的人，展示了他的爱国主义情怀；3、有象征意义，突出小说的主旨，靖康之耻和日寇入侵，都是中华民族危亡的时候，不忘国耻，表现了中国人民同仇敌恺、不屈不挠的抗争精神。 【解析】 【1题详解】 试题分析：本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。C项，无中生有。文中读不出古玩商知道甄老板在替华壮飞寻找“靖康通宝”。故选C。 【2题详解】 试题分析：本题考查欣赏作品的人物形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。分析甄老板的形象，从其主要性格“鉴赏技艺高”、“喜读书”、“爱国情怀强烈”“做事周密智慧”“忍辱负重”等角度概括人物的性格特征，然后结合上下文列举的具体事例进行分析。例如，“他有好眼力，辨年代、断真伪、识品相，从不会错，既有对家学的传承，自己又喜读书、善交游、重实际考察，大家称他是‘真正钻进钱眼里’的人物。”“他在放大镜下细看钱文和铜质，便断定一枚是真的，另一枚是清代的仿品。”“他在灯下握着放大镜看了又看，思绪万千。最后决定，把仿品当真品交给华壮飞，收三两黄金，而且声明就访到这一枚；把真品留下来，日后自有大用。”“华壮飞……小声说：“……从你平素的为人上推测，你还有另一枚真品，留下来定有深意。果真如你所料！若砸毁的是真品，何其痛惜。我以‘靖康通宝’仿品张扬于人前，是为张扬抗倭之正气。你好好保留真品，同样是保存中华之国粹。……’”综上，本题先回答出甄老板的身份——抗日战争时期一个经营古钱币商店的中年男子，然后概括其形象特点，最后结合小说情节分析其特点的具体表现：他鉴定经验丰富，有好眼力，购买“靖康通宝”时，一眼就能开出真假；他既有对家学的传承，又喜读书、善交游、重实际考察；他为华壮飞寻找“靖康通宝”；他忍辱负重，为保护文物，违心欺骗华壮飞；他思虑周密、稳妥，有爱国情怀，巧妙地保存好文物。 【3题详解】 试题分析：本题考查欣赏作品中次要物件在小说中的作用。作用题要从内容和结构两方面回答。如果小说中引入特别重要的物件，其作用不外乎突出主要人物的性格特点、揭示主题等。有时物件反复出现，串起了相关情节，从而成为了文章的线索，兼有使结构更加严谨的作用。阅读小说可知，小说的主要情节是围绕“靖康通宝”来展开的——华壮飞买古钱。甄老板帮他寻找古钱，为保护古钱，他将假古钱交给华壮飞。华壮飞佩戴古钱，因佩戴古钱而被捕牺牲。所以，在情节结构的安排上，“靖康通宝”是贯穿全文的线索。华壮飞说：“只要有‘靖康’二字的钱币就行，价亦不论。我要将它系在身上，以警示自己莫忘国耻、卧薪尝胆，还要让亲人、朋友时时看见，好同心协力抗击倭寇”“他用一根白丝绦穿过钱孔，再系到腰带上。凡有人要看，他就掏出来一示，口里念着岳飞《满江红》中的句子；‘靖康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭。’”所以，在人物形象的塑造方面，用“靖康通宝”衬托华壮飞在民族危亡关头的爱国主义志士这一人物形象。“‘靖康’是北宋最后一个年号，在位的皇帝是宋钦宗赵桓，清康元年为公元1126年。第二年，钦宗父子便被金人所携，史称‘靖康之耻’”而小说的写作背景是日寇侵华，小说通过“靖康通宝”这一物件将靖康之耻和日寇入侵联系，已在表明在中华民族面临生死存亡之时，要不忘国耻，表现了中国人民同仇敌恺、不屈不挠的抗争精神，突出小说的主旨。 【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。首先，借助故事情节分析人物形象。本题可以抓住人物的言行、举止来分析人物形象，还可从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。其次，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段。优秀的小说，总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征。一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。还可以借助描写方法、环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因、人物间的关系、作者倾向等分析人物形象。 |
|
| 录入时间：2021-03-11 10:29:17 | |
