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第二单元 我们的班级《我爱我们班》说课稿2
1、通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级生活的快乐。
2、在活动中学会和同学互帮互助、友好相处，感受班级的温暖，增强班级凝聚力。
说教学重点：
通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级生活的快乐。
说教学难点：
学会和同学友好相处，感受班级的温暖，增强班级凝聚力。
教学准备：
课件、板贴、课前调查、小组材料袋
说教学过程：
课前：
1、播放歌曲《可爱的家庭》2、听了歌曲，你想到了什么？
家是温馨的港湾，我们来自不同的家庭，现在又走到一起组成了一个新的大家庭，这个家的名字叫——（210班）。谁是这个家的家长呢？有多少兄弟姐妹？在210班这个集体中一起学习、一起生活，你觉得开心吗？那就让我们带着愉快的心情上课吧！
导入：
今天的课堂上，还来了一个学习伙伴呢！（出示学校吉祥物“小菱娃”）“我是小菱娃，最近，我要在学校里寻找全校“最美班级”！要想成为“最美班级”可不容易，你们要向我多多展示自己的班级，得到我至少两次“点赞”，有信心吗？”
活动一：班级生活快乐多
1、学习伙伴（菱娃）：听说你们组织过很多有意思的班级活动，快来跟我介绍介绍吧！（根据学生回答随机展示引导）
预设——*运动会：
你最难忘的是运动会上的什么项目？
比赛之前，你们肯定有准备和练习吧？反复练习的过程可能有点枯燥有点累，你们当时是怎么想的？（心里装着班级啊，有个念头支撑，我要为班级争光！看出来了，你们一个个都是爱班级的好孩子！）
*经典诵读（展示）
从你们自己这么整齐洪亮、富有感情的朗诵中，感受到咱们班怎么样？
*帐篷故事会：
把学习活动搬到了室外，这样的活动很有意思，很难忘。课堂内的学习，你觉得怎么样呢？你最喜欢什么课？为什么喜欢？
这一年多的学习，让你学有所获，班级的学习生活真是丰富多彩呀！
*成长联盟活动：