六年级下册（2013年11月第1版）《Lesson 10》集体备课教案下载-辽宁省优质课

过程与方法：

协作式、启发式等学习方法

情感态度与价值观：

通过本课的学习，培养学生互相帮助及热爱家乡的积极情感。

三、教学重点

短语：cross the street; go down this street; turn right at the traffic lights; on the left

句型:Where is the bookshop? Go down the street. The bookshop is on the left.

四、教学难点

在真实的语境中运用本课所学目标语言进行问路、指路：Where is the...？Go down the street.Turn right at the traffic lights. You can see the...(介词短语)，此处介词短语是不太好掌握，需要反复练习强化运用。

五、教学方法

合作探究法 情景教学法

六、课前准备

1.PPT 赵丽颖相片 地点图片 短语及句型卡片

2.奖励性小红花

七、课时安排

1课时

八、教学过程

Step 1:warm up :

1.Greetings:

T:How are you?

Ss:I’m fine,thank you,and you?

T:I’m fine,too.

2.Lead in:

T:Look!This is a friend of mine.Do you want to see her?

PPT 出示被遮挡一部分的当红明星赵丽颖的照片,教师问学生想见见照片中的人吗？

Ss:Yes!

T:But you must pass my three tests.

Task 1：Can you say?教师出示手中的卡片（地点），学生快速说出，教师将卡片粘贴到黑板的相应位置,并以奖励性小红花的方式进行评价。其中涉及到的地点词汇有：hotel ，bookshop ，clothes shop ，bank，supermarket，school cake shop，hospital and park.

Step 2:Presentation :

1.Task 2： Let’s learn phrases: