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师梦圆初中英语教材同步科普版八年级下册Section A下载详情
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(2)学习if引导的条件状语从句

2. Skill aims:

(1)能够对别人的观点进行评价。

(2)能够听懂含有条件状语从句的句子。

(3)能够积极表达自己的观点。

3. Emotional aims:

积极参与小组活动,多角度分析看待同一事物。

4. Culture awareness:

一个国家的交通状况也是文化的一种体现。

Ⅱ. The key points and difficult points

1. Key points:

(1)学习if引导的条件状语从句。

(2)表达同意与不同意。

2. Difficult points:

正确运用条件状语从句中主句与从句的时态。

Ⅲ. Learning strategies

1. 联系时间状语从句来学习条件状语从句。

2. 学会先听懂文章的大意然后完成任务。

3. 虚心听取别人的意见,但也要勇于开口表达自己的观点。

Ⅳ. Teaching aids

多媒体课件/图片/录音机

V. Teaching procedures

Stage 1(3mins):Getting students ready for learning StepTeacher activityStudent activityDesigning purpose1(Group work)Greeting the class and let the Ss make a survey.

T: Good morning, everybody!

T: Do you like sports?

T:Now , let’s work in groups to make a survey. Find out your partners’ favorite sports.

T: Have you finished yet ?

T: Group One first .

Make a survey.

Ss: Good morning, Mr.…