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(1)培养学生遵守交通规则的意识。
(2)培养学生低碳生活的良好习惯。
4、学习策略目标
在学习中培养学生积极、主动的学习方法，克服死记硬背等消极的学习策略，善于分组活动，在小组中积极与他人协作，取长补短，共同完成学习任务。
5、文化意识目标
让学生了解各国的交通法规，找出中西方文化的差异，并从差异中，养成低碳出行的交通良好出行方式。
三．教学方法
采用五步教学法、任务型教学途径，让学生编对话、表演、唱英语歌、调查研究等形式来培养学生自主、探究、合作等学习能力。
四．教学内容
1. 本节话题：湘教版仁爱八年级英语Unit6 Topic3 Section A
2. 重点句型：
(1) If people obey traffic rules, there will be fewer accidents.
(2) It’s easy to park bikes, too.
3.教学重难点：
（1）if 引导的条件状语从句和。
（2）学生能深入讨论骑自行车的优点与缺点。
3. 日常交际基本表达：
(1) That’s terrible!
(2) I think so!
(3) I agree with you./ I disagree with you.
五.教学过程 （Teaching procedure）
Step 1 Warming up?
Greet the whole class .
Step2. Lead in.
1.Watch the flash about vehicles
播放一个关于交通工具的视频，询问学生在其中看到了哪些交通工具，引出新词passenger，pollution ，crazy，anywhere ，disagree，disadvantage.
T: What vehicles can you see in the flash ?
Ss: …
T: There are many vehicles in our life . Let’ s take these vehicles to learn some new words .
S:OK!