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巩固——①引导学生根据范例，展示宾语从句知识树，学生理解掌握宾语从句三要素。（幻灯片36）
②总结归纳宾语从句巧记法并让学生理解、背诵。（幻灯片37）
练习、拓展——引导学生用A列与B列连成宾语从句来对本堂内容进行巩固拓展练习。（幻灯片38—41）
作业——设计了书面显性作业及对话练习等隐性作业。（幻灯片42）
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