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（2）熟练使用功能句:
--When is your birthday?
-- My birthday is / It’s on......
--When is your mother’s / father’s birthday?
-- Her / His birthday is / It’s on ......
情感态度价值观目标
懂得关爱家人，学会感恩。
教学重难点
教学重点
熟练掌握有关生日的词汇及句型。
教学难点
正确运用所学的功能句进行实践性表达。
教法学法
任务型教学法，小组合作探究，情景教学法
教具准备
多媒体课件，智慧教室，学案
教学过程
【新课导入】：
Step 1：Lead-in
Listen to a song before class—Happy
birthday to you.
Sing a song about months together.
T: How many months are there in a year?
S: Twelve.
T: The first month to the sixth month, what
are they?
S: January, February, March, April, May, June.
(设计意图：课前播放生日歌，使学生在一种轻松快乐的氛围中开始本节课的学习，同时也对本节课的内容进行了一定的映射。随后以一个关于月份歌曲的视频导入，视听结合，进行月份词汇的相关教学。)
【新知呈现】：
Step 2: Presentation