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Unit 8 Our Clothes
Topic1 We will have a class fashion show.
Section D
年 级
八年级
主 备 人
参加人
课时划分
1 课时
教学目标
知识与技能
1 .knowledge aims :
学习并掌握新词汇
discuss,material,skin,uniform,saying,function,sportswear,easy-going
归纳总结结果状语从句的用法。
2. Skill aims:
(1)能够根据衣着来判断着装者的职业，民族，性格等。
(2)能够自如地运用so...that...,so that,such...that...。
(3)能够结合本单元的着装常识来给别人提供着装建议。
过程与方法
首先引导学生归纳总结so...that... 和such... that... 的用法。然后通过猜测来教学新词汇。扫除了词汇障碍后，让学生快速阅读1a,完成1b。核对1b的答案时继续解决剩余的词汇。然后让学生再读1a,发现并合作解决难点，教师进行补充。最后教师组织学生完成Project 的任务，完成本课时。
情感与态度
了解衣服所赋予的社会涵义。
教学要点
教学重点
1. Key points:
（1）归纳总结结果状语从句。
(2) 理解服装的社会涵义。
教学难点
(1)区分so that 引导的结果状语从句和目的状语从句。