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难点：现在完成时中非延续性动词转换延续性动词
教学过程
学习目标
1. Use the sense verbs to describe feelings.
2. Master the present prefect tense and practise your language skills.
教学重点
掌握感官动词和现在完成时用法，并能够灵活运用到日常交际中。
学时难点
现在完成时中非延续性动词的转化
教学活动
活动1 【导入】Short speech
值日生讲述他的长大后去火星的梦想。
目的：本活动旨在通过一个自编的故事，呈现Module3 太空旅行话题。同时锻炼学生运用语言能力。由演讲导入话题自然且能引起学生的学习兴趣。
活动2 【作业】Check pre-work
Write down the phrases on the paper.
Complete the passage individually.
目的：本活动旨在检查学生在导学案的引导下预习本课的短语，并能在活动9的语境中使用，同时为下一环节做好铺垫。
活动3 【活动】Short play
目的：本活动旨在呈现Module 4 看医生话题。同时激发学生学习兴趣，调动学生积极参与热情。
活动4 【讲授】sense verbs.
Review five sense verbs.
Ask students to make sentences in Activity 1.
Complete the sentence in Activity 7
目的：本活动旨在复习Module1所学的感官动词，它是本课重点之一。首先，利用图片和跟着老师手指五个感觉器官对感官动词加深印象。之后通过课本练习题准确使用感官动词。最后通过小组合作学习，探究，对活动中的图片进行描述，达到最终的语言输出目的。
活动5 【练习】Listening
Watch a cartoon and choose the best answer.
Listen again and fill in the blanks.
目的：本活动旨在呈现Module 5动画片话题视频生动形象，学生参与兴趣浓。同时，教师通过这种终结性评价，考查学生语言运用能力。
活动6 【练习】Review
Review the structure “Have you ever …”. Work in groups and make a questionnaire. (Activity 2) Show a video and act like it.