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标
正确地认识自己的情绪和感受，如何让自己控制自己的情绪。学
习
策
略
学会自然拼读的规则，根据规则能够正确发音，能更好地认读单词。 教学重点
关于感受的三会单词（cold, hot, tired, happy and sad）的认知与掌握。
重点句型： How do you feel? I feel___/ I’m ___. 的实际应用。
教学难点
重点句型： How do you feel? I feel___/ I’m ___. 的实际应用。
教学准备
PPT幻灯片、录音机、教学卡片
评价方式1． 教师的激励性语言
2． 课堂形成性评价
3． 课堂练习的知识性评价教 学 过 程 教学
环节时间
安排教学活动设计意图
Activity1 greetings
Activity2 presentation of the new words and leading in the new sentence
Activity 3 practice the five words together and finish the part 3 on book.
Activity4 practice the sentence
Activity5 open the book and learn the dialogues of part 2 on book.
Activity 6 role play
Activity7 sing a song.
Activity8
Open questions and
Discussion
1’
17’
3’