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课件，教材，导游帽
教学重点：
掌握本单元的重点单词（名词的单，复数）及句型（现在进行时态的句型）
教学难点：
复述北京的三大景点（Tian’an men Square, the Palace Musuem, the Great Wall）
教学过程：
Step1：warming-up
播放视频《北京欢迎你》
Step2:
a little tour guide, she will lead us to the park of Beijing.
通过PPT呈现在公园里的人们，what are they doing?
设计意图：北京是中国的首都，了解来到北京后的所见所闻。让学生们复习Lesson 7的重点单词和句型。
Step3:
A little tour guide, he will introduce Tian’an Men Square. And tell us what are many people doing?
设计意图：让学生们学会并了解在天安门广场可以做的事情。
Step4:
A little tour guide, she will tell us the Palace Museum. And the students can ask some questions about the Palace Museum.
设计意图：让学生更深刻的了解故宫的悠久历史。
Step5:
A little tour guide, she will lead us to the Great Wall. 通过ppt呈现长城的伟大。并告诉我们在长城上注意什么？
设计意图：通过小导游的讲解，让学生体会到长城的伟大。以及以后在参观长城时应注意哪些问题。
Step6:
A little tour guide, she will introduce the Summer Palace. 老师问几个问题以加深对颐和园的了解。
设计意图：这一环节是对课本延伸的著名景点。让学生感受颐和园的美。
Step7:
I am the tour guide of Wangfujing Street. I tell the students, I want to buy many things for my family. I want to buy a scarf for my mother,……..what do you want to buy for your family?
设计意图：通过去王府井街给家人买礼物，让学生学会感恩。
Step8: Homework
Review the three famous places of Beijing
板书设计：