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First,listen to Let’s do of section A,then do with it.
2、prensation
1)、教师出示帽子的图片，教读cap,然后把cap藏起来，问：“Where is my cap? Can you help me ?”孩子们纷纷动脑子出主意：“Is it in your bag?Is it…?”教师给以答复。
2)、播放Let's talk的动画，学生观看并理解大意。
3)、讲解Have a good time，让学生理解意思并跟读。
4)、跟录音朗读。
5)、展开pk 1,学生领读。
3、practice
1) 展开pk2,学生到讲台上进行实物表演。
2) 进行let’s play,教师与一名学生先示范，并在幻灯片上打出帮助词汇，然后由学生进行练习并表演。
4、test
利用选择题对学生学习成绩进行测验，完成最后一轮pk。
Ⅳ Summerize
几句话帮助学生对一般疑问句进行初步理解，并对比赛进行总结，对优胜组提出表扬。