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学情分析
本节课的授课对象是小学三年级学生，他们活泼好动，思维活跃，对英语有强烈的学习兴趣，敢于用英语表达，他们已学习了数字1—20，并具备了初步的听、说、读、写能力，他们对学习内容能积极思考，主动参与，并具备一定的合作学习和自主探究能力，能在结对活动，小组活动中进行交流。
教学目标、知识目标
继续巩固数字1—20，引导学生将数字应用于日常生活中。
（2）能听懂、会说句子：How many……. do you have？I have…
2.能力目标
（1）能够运用所学的数词表述物体的数量。
（2）数字在生活中的灵活运用。
3.情感目标
能愉快地与他人进行交流，培养合作交流意识。
教学重、难点
1.重点：复习数字1—20以及句型How many……. do you have？I have…
2.难点：名词复数的读音。
五、教学准备
1.多媒体课件
2.一个盒子（装有学习用品）
3.光盘
六、教学过程
Step1：热身与复习
Let’s chant P62
How many do you have？
How many do you see？
10 and 8 makes 18
Can you count with me？
How many do you have？
How many do you see？
4 and 5 makes 20
Can you count with me？
Let’s count to twenty
全班报数从1—20，如果前一个学生报到20了，那么下一个学生就要从1再开始。