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2:Free talk:Hello.Nice to meet you.
How are you?
Where are you from?
Step二：Presentations:
我们要寻找英雄来打败怪兽，只要通过以下7关就能找到英雄。
Task 1：Find the pictures.
Task 2: Guess: pear apple orange banana
1、老师准备一个盒子，从中拿出一个雪梨，引出新单词Pear。
T：Look at here. This is a pear. PP-Pear.
学生跟着老师朗读单词，老师纠正发音和错误的地方。
2、老师教授pears
老师让学生跟着熟读pears，并讲解：在出现两个或两个以上 时，需在Pear后面s。
I like pears.
3、老师以同样的方法引出apple，学生跟着老师朗读单词及 其复数形式apples。
然后老师询问学生：
Do you like apples？
老师引导学生回答：Yes, I do. 是的，我喜欢。
No, I don’t. 不，我不喜欢。
然后老师请不同的学生做问答练习。
4、老师用同样的方式教学其他水果类的单词：orange、banana
Task 3: What’s missing.
Task 4: I can read.
Task 5: Fruit party
Task 6: Look and say.
对话练习：
学生两人一组，用老师下列重点句子和新单词编写对话，
老师请个别的小组展示对话内容。
Do you like...? Yes, I do. 或 No, I don’t.
Task 7: Do some exercises.
( ) ( ) ( ) ( )