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难点：运用句型描述动物的特征。
教 学 活 动
活动一
课前复习
Step1、Warm-up
1.T：Good morning,boys and girls.
Ss: Good morning,Miss Bao.
T:Do you like animals?
Ss:Yes.
T:This class,we will go to the zoo.Now let’s sing together.
介绍本课的导游Mr giraffe，和大家一起做游戏，激发学习兴趣
2.let’s play a game
3.Let’s do
【设计意图：活跃气氛，吸引学生注意力，复习本单元单词，为后面内容做好铺垫】
活动二
新课导入
Step2、Presentation
利用导游Mr giraffe带领大家参观动物园为主线进行教学。
T：This is our guide ,He will show us to the zoo.
Ss: Hello,Mr giraffe.
【设计意图：学生通过导游的带领，有身临动物园的感觉，这样的引入很快就将学生的注意力吸引到课堂，并创设了一种轻松、愉快的氛围】
2.课件出示一张动物园的图片，操练句型
Look at that _____. It’s ________.
3.课件出示人物图片，练习句型
Look at that _____. He/she is ________.
【设计意图：利用图片创设情境导入，由描述动物到描述人物，使学生能够灵活运用所学知识。】
活动三
新课讲授
Step3
Let’s guess猜谜语