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教学准备
教学课件，单词卡等。
教学步骤
Step1 Warm up
1、Sing a song : My home.
2、Greetings.
Step2 Presentation
Lead-in
向学生介绍自己的家，从而导入本节课所学新单词。
T: Look, this is my living room. Oh, there’s a big sofa.
教授新词sofa.
2、 以同样的方式教授单词table, phone, fridge, bed.
3、 Game
课件出示图片，带领学生仔细观察图片，然后跳过。针对图片中的某些物品的位置提问，请学生回答。
注意强调they这个单词。
Let’s chant
根据学生刚才所答，教师自编一个chant, 教师先示范，然后请学生边拍手，边读。等学生掌握节奏后，分组比赛。
Phone, phone,
Where’s the phone?
On, on.
It’s on the table.
Keys, keys,
Where are the keys?
On, on.
They’re on the fridge.
Let’s talk
(1)由chant引入Let’s talk的语境。
(2)播放视频，学生认真观看。然后回答：Where are the keys?
(3)学生跟读课文句子，然后分角色朗读。
(4)Role-play