1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3.情感目标：
对于大自然的了解和对于动物的保护和喜爱之情。
三、教学难点：
对于动物名称单词单复数的理解。
教学准备
绘本《Brown bear,Brown bear ,What do you see?》、教学课件、板书卡片等。
教学方法
交际法、视听法
教学过程：
Step 1:Greeting /Warming up
T: Today is nice.The sky is blue.Blue is my favorit color.
What’s your favorite color?
S1: Pink.
S2:White.
T:My favorite animal is monkey!
What about yours?
设计意图：通过Free talk 的形式谈论各自喜好，增进师生双方互相了解，复习颜色和动物单词，为绘本教学预热。
Step 2:Presentation:
1..I have an English song ,let’s listen.
Sing an English song Old Macdonald Had A Farm.
2.Show the title on the Blackboard.
设计意图：通过大家一起听唱一首关于农场的英文歌曲活跃气氛，放松心情，并且导入到今天的新课，出示课题。
3.Show teacher’s qq farm to students,introduce it.
Explain “farm animals”
设计意图：通过出示老师的qq农场，导入农场上的动物的学习，并自然的解释了farm animals的意思。
4.Teach the new words about farm animals in different ways.
Cows: Look at the part of animal body to guess it.
Ss learn the proununciationof “cow” from”how,now,flower”
Show the picture to understand “cows”.
Ss point to the picture to teach the sentence:These are cows.