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师梦圆小学英语教材同步人教(PEP)版三年级起点五年级上册B下载详情
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Let’s chant

(二)新课呈现(Presentation)

1. 通过播放丰富多彩的周末生活图片创设情境引入词组 on the weekend教学

2.学习新单词及词组

①T:“I often listen to music , what do you often do on the weekend? 学生说一说自己的周末活动,教师用多媒体课件分別出示读书等新词的图片,引出单词,词组。

②学生自读并分组比赛读、分男女生比赛读。

③引出新句型Do you often...on the weekend?

④师生,生生之间操练

(三)巩固延伸(Consolidation & Extension)

A. Let’s play.

B. Group work.

(四)课堂小结(summary)

激发兴趣,活跃学习氛围,

并复习旧知以导入新知

创设学习情境让学生在情境中学习英语

词不离句,句不离词及时巩固新知

用不同的形式操练单词句型以巩固新知

总结并复习新知板书设计:

       Unit 2 My week

B Let’s learn     

              

 read books

play football

  Do you often on the weekend?

do homework

wash my clothes

watch TV

Yes, I do 课后反思: