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教师呈现图片，让学生看图说词汇，复习本单元的重点词汇。通过复习词汇活动，让学生对本单元有一个大概回忆。
(dining hall, grass, gym, go cycling, ice-skate, play
badminton) 播放课件。Let’s
check
3看图听录音，排序
Listen and number.
教师呈现三张图片，请学生看图并说一说图片里人物的活动。然后再播放录音，请学生根据听到的内容将图片标号排序。
播放课件。4听录音，划掉单词
Listen and cross.
Listen again and cross out the words you didn’t hear.
Have you got it? Let’s check the answers together.
教师请学生再听一遍录音，并划掉没有听到的单词词组。 播放课件。Let’s
wrap
it up
5根据图片内容说出其改变
Look and say.
教师呈现五组图片，请学生观察五组图片并用本单元学过的句型说说其变化。
播放课件。6总结用法
Look and learn.
教师引导学生比较并归纳一般现在时与一般过去时的用法。 播放课件。7鼓励学生运用规则进行语言输出
Let’s say.
教师鼓励学生运用上一环节总结的规则说一说自己知道的其他改变，巩固操练该表达法。 播放课件。Story
time
8看故事动画，了解故事内容概况
Watch and answer.
教师播放动画，请学生带着问题欣赏故事，从整理上把握故事内容。
How many aspects of changes does the story talk about?
播放课件。9听读结合，把握故事细节
Listen, read and answer.
Let’s know more details about the changes.