1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（3）能够理解故事内容。
（4）通过故事复习巩固本单元的重点语言。
教学准备课件、录音机 图片
教 学 过 程反思Step 1
Greeting
T: Good morning, everybody.
Ss: Morning, teacher.
T: How are you today?
Ss: I’m fine, thanks.
T: Let’s sing a song “Changes in me”.
Ss: Now I am taller…
教学资源：歌曲
教学设计：通过唱歌，活跃课堂气氛，帮助学生回忆本单元所学的知识。
Step 2 Lead in
T: Now let’s review some words and phrases.
教师依次展示dining hall, grass, gym, go cycling, ice-skate, badminton的图片，学生拼出单词并说出汉语。
T: Look at the picture. What’s this?
Ss: It’s a dining hall.
T: Can you spell it?
Ss: Yes. D-I-N-I-N-G H-A-L-L, dining hall, 饭厅。
…
T: Look at the boy. What can he do?
Ss: He can ice-skate.
T: Spell “ice-skate”.
Ss: I-C-E S-K-A-T-E, ice-skate, 滑冰。
…
教学资源：图片
设计意图：通过图片复习所学的单词和短语，为听力训练做准备。
Step 3 Presentation
1. Let’s check