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语文园地5识字加油站和我的发现教案设计
教学目标
1．知识与技能目标：在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。(重点)
2．过程与方法目标：在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。(难点)
3.情感态度与价值观目标：培养学生阅读的习惯。（难点）
课前准备
1.制作多媒体课件。(教师)
2．字卡。(学生)
教学过程
一、揭题导入，识字加油站
1．课件出示儿歌：有饭能吃饱
有水把茶泡
有足快快跑
有手轻轻抱
有衣穿长袍
有火放鞭炮
2．读一读，把字音读准。
(1)自由读儿歌，读准字音。
(2)指名读儿歌，师生正音。
(3)哪个小朋友能自告奋勇，当小老师带领大家读准这首儿歌？（指名带读）