一年级上册《字词句运用+书写提示+日积月累》优质课教案设计

语文园地五“字词句运用+书写提示+日积月累”教学设计

【教学目标】

1、多种方法认读，区别平翘舌音、鼻音和边音，读准字音。

2、了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规则，正确、美观的书写生字。

3、背诵古诗《悯农》，口味古诗的韵律美。

【教学重点】

了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规则，正确、美观的书写生字。

【教学难点】

区别平翘舌音、鼻音和边音，读准字音。

背诵古诗《悯农》，口味古诗的韵律美。

【教学过程】

复习回顾、情境引入

1、师：同学们，上节课在语文园地五中学习的生字。你们还记得吗？

师：老师想考考大家，敢不敢接受挑战？

师：闪读生字，看谁读得又快又准？（午 晚 昨 今 年 花 草 莲 苹 树 林 桃 桥）

师：同学们，学习生字是有规律可循的。不仅是生字，还有许多知识，只要认真观察，就会有所发现。这节课，让我们继续走进语文园地五，去探究更多的知识吧！

2、伸手和老师板书课题。

3、齐读课题。

4、大家都是识字小能手！所以老师网购了一些礼物送给大家。可是，我的快递怎么还没到呢？

（课件出示：超级飞侠乐迪 音）田老师好，同学们好！我是乐迪，每时每刻，准时送达。