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一、基本信息
课名
《语文园地五》
教师姓名
二、教学目标
1．积累12个表示时间的词语，并认识相关的5个生字。
2．能按结构归类，通过归类巩固认字；能发现每组字的偏旁，并尝试写出几组这样的字，拓展识字。
3．能正确朗读并背诵古诗《悯农(其二)》，激发学生阅读积累古诗的兴趣。
三、学习者分析
本班学生是一年级新入学的学生，他们注意力集中时间较短，但是对于学习新知识的趣味性浓，表现力强，学习积极性较高，乐于探索、勇于创新。
四、教学重难点分析及解决措施
1.能按结构归类，通过归类巩固认字；能发现每组字的偏旁，并尝试写出几组这样的字，拓展识字。(重点)
2.能正确朗读并背诵古诗《悯农(其二)》，激发学生阅读积累古诗的兴趣。(难点)
借助云课堂中“击鼓传花、发送文件、屏幕广播、随堂测试”以及电子白板中“遮盖、拖拽、音频播放、视频播放”等功能激发学生学习兴趣，提高教学效率和质量。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动