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<<书写提示+日积月累>> 教案
教学重点:1.认识“主、门、书、我”的书写笔顺，左上方和正上方的点先写，右上方的点最后写。
2.让学生读古诗。
教学过程：1、展示课题《书写提示》
2、展示“主、门、书、我”四个要书写的字。
3、在浏览器中展示四个字动态的笔顺。
4、指导学生在屏幕上书写四个生字，
5、拓展：“为、文、成”的笔顺
小结：笔顺规则，点在正上方或左上方先写点；点在右上方后写点。
日积月累：1、把《寻隐者不遇》编的故事讲给学生听。
2、通过《爱奇艺》平台播放古诗《寻隐者不遇》的动漫朗读。