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比尾巴教案设计
一、教学目标
1、写会4个生字,认识1种笔画和2个偏旁。
2、会认11个字。
3、正确朗读课文,学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。
4、知道课文写了哪几种动物,并了解它们尾巴的特点。
二、教学重点:会写3个生字,认识1种笔画和2个偏旁。
三:教学难点:正确地朗读课文,学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。
四、教学方法:合作探究、发现学习、实践创新教学法。
五、教学准备:课件,图片、卡片。
六、教学课时 2课时。
【教学过程】
一、趣味揭题、复习生字词
动物王国的小动物可多了,今天,他们聚在一起进行一场特别的比赛,你们想去看看吗?但是,小动物们说要考考同学们,你们过关了,才让你们观看。
第一关:生字关 (抽学生读、齐读)
第二关:词语关 (开火车读)
二、细读课文、整体感知,了解动物尾巴的特点
1、同学们顺利过关了,你们知道小动物们要举行什么比赛吗?
(贴“比尾巴”卡片,注意“巴”读轻声。)
2、过渡:究竟有哪些小动物参加比尾巴大赛呢?他们怎么个比法?想知道吗?那我们就到课文里找答案吧。自读课文。