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教学设计
课题
青蛙写诗
教学目标
1.认识11个生字;把课文读通顺并尝试背诵；
2.通过创设情境的方式，加深对字形的记忆，并正确流利朗读课文；
3.通过有感情的熟读课文，感受课文的语言美。
教学重点
认识11个生字；正确流利地朗读课文；
教学难点
用多种方式加深对生字词，课文内容的记忆。
教学准备
课件、生字词卡片、彩色头饰（青蛙、蝌蚪、水泡泡、水珠）
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
环节点评
一、激趣导入，明确目标。
1.出示青蛙的诗（未加标点）
教师范读有标点的青蛙的诗。