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《青蛙写诗》教学设计
【教学目标】
1.?认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁；会写“下、个”等4个字。
2.?正确朗读课文感受诗歌的生动有趣。
3.?借助具体事物认识逗号和句号。
【教学重点】
正确朗读课文；借助具体事物认识逗号和句号。
【教学难点】
读好儿化音；会写“雨”。
【教学过程】
一、创设情境，巩固生字
孩子们，这节课我们继续学习第七课《青蛙写诗》。
1. 板书课题
2．齐读课题
3．复习生字
(1)课件出示生字,开火车读
(2)男女生赛读
二、创设情境，回归课文
1.听下雨的声音引出小青蛙准备写诗的故事
2.自由读课文，找找哪个小节写小青蛙准备写诗