一年级上册《我是中国人》集体备课教案设计

《我是中国人》教学设计

教学目标：

1、通过看视频、展图片、说感受，知道自己是一个中国人，感受作为中国人的自豪。

2、通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。

教学重点：知道自己是一个中国人，感受作为中国人的自豪。

教学难点：初步了解我国是一个多民族的国家。

教学准备：多媒体演示课件。

教学过程：

谈话导入，明确任务。

同学们，首先欢迎你们进入小学，开始了小学的学习生活。今天，我们在第一次的语文课上将要学习入学教育的第一课《我是中国人》。（板书：我是中国人）

大家知道我们的祖国，它的名字叫什么吗？

②中国是我们祖国的名字。这个名字是简称，它的全称是中华人民共和国。（板书：中华人民共和国）学生认读祖国的全名。

③练习说话：我的祖国是中华人民共和国。

中华人民共和国是我的祖国。

二、师生互动，学习课文。

（一）师生交谈，完成重点。

1、创设情境，引发孩子们作为中国人的自豪感。(播放升旗仪式视频)

清晨,当第一缕阳光照向我们的首都北京的时侯,就会有一支特殊的队伍准时地从天安门城楼正中拱形的大门中走出来,这支队伍就是我们国旗护卫队的解放军叔叔,他们迈着整齐的步伐,昂首挺胸护卫着国旗从金水桥到国旗杆下，完成庄严的升旗仪式。

2、小结：国旗护卫队的解放军叔叔真是太棒了！他们的每一个步伐，每一声呐喊，都是在“护我国旗 壮我国威”我们为自己是中国人而感到无比自豪，让我们光荣地喊出：“我是中国人”。（指导学生朗读）作为一名中国人，我们要爱护我们的国旗，升国旗时要庄严、肃穆，立正站好，眼睛看着国旗。

3、大屏幕出现五星红旗和天安门。同学们，你们了解五星红旗和天安门吗？（老师和学生共同介绍天安门和五星红旗：①五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，它是中国的象征，所以无论何时我们都要爱护它、尊敬它，贴黑板红旗图片；②国徽也是中国的象征，贴黑板国徽图片；②天安门是北京故宫的正门，它与天安门广场隔街相望，天安门广场就是升国旗的地方，那里能容纳100万人举行盛大集会，是全世界最大的城市广场。贴天安门图片）