一年级上册《我是中国人》优质课教案设计

《我是中国人》教学设计

教学目标：

1、知道中国的全程，了解中国是我们的祖国，培养自豪感。

2、认识我国的国旗、国徽，培养对国旗国徽的尊重之情。

3、初步了解我国是一个多民族国家，了解我们祖国的伟大。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入新课

1、小朋友们，欢迎来到小学。今天我们学习入学第一课《我是中国人》。请你和我一起读一读“我是中国人”。请你和我一起写一写“我是中国人。”

2、板书课题。

3、小朋友，你知道我们的祖国叫什么名字吗？

4、是的，我们的祖国叫“中国”，“中国”只是他的一个简称。他的全称叫“中华人民共和国”。齐读“中华人民共和国”

5、你会这样说吗？师范读“我的祖国是中华人民共和国。”指生读，相机纠正读音和停顿。齐读。

6、我们还可以这样说“中华人民共和国是我的祖国。”。老师范读，指生读，相机正音。

二、了解升旗仪式、国旗和国徽

（一）了解升旗仪式

1、清晨，当第一缕阳光照耀我们的祖国首都北京的时候，一支特殊的队伍缓缓地从拱门中齐步走出，这支队伍就是我们国旗护卫队的解放军叔叔们，他们昂首挺胸，护卫着国旗从金水桥走到国旗杆下，完成庄严的升旗仪式。

2、观看升旗仪式。

3、提问：小朋友，看完这段升旗仪式的视频，你看完有什么样的感受。生自由回答。

4、解放军叔叔太棒了！他们迈出的每一个步伐，发出每一声响亮的呐喊，都是在护我国旗、壮我国威。让我光荣地喊一句：我是中国人。