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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册我是中国人下载详情
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《我是中国人》教学设计

一、教学目标

1.通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。

2.通过观察图画,初步了解我国是一个多民族的国家。

二、教学重难点

教学重点:

知道中国是我们的祖国。感受作为中国人的自豪。

教学难点:

初步了解我国是个多民族的国家。

三、教学策略

教学时可以结合插图、讲述少数民族故事、结合升国旗仪式等内容,让学生对“祖国、我是中国人、民族”等有初步感受和概念;充分运用多媒体课件,通过图片、歌曲、视频等形式,展示中国地图、天安门图片、历史故事视频、少数民族风俗图片等资料,让学生初步体会到作为一个中国人的自豪。

四、教学过程

(一)问题导入,激发兴趣

同学们,翻开语文书第一页,在这页美丽的图画中你们都看到了什么?

预设:许多小朋友、国旗、天安门广场、花、“我是中国人”五个字。

【设计意图】充分利用教材资源,让学生观察教材插图,通过提问引发学生兴趣。

(二)补充资料,谈话引导

1.小朋友们,我们的祖国是“中国”,我们一起来了解一下自己的祖国吧。

课件出示:中国地图、天安门、中国国旗的图片。

(1)中国地图:我们祖国的地图是什么形状的?

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