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和大人一起读：三只白鹤
教学目标：
1.借助拼音，把寓言故事读正确、读流利。
2.读懂故事内容，结合生活经历判断哪只白鹤能找到鱼，知道另外两只白鹤找不到鱼的原因。懂得很多事物都是变化的，遇到事情要多动脑筋，多观察多思考，才能把事情做好。
3.乐于和同学分享读书收获。
教学重难点：
读懂故事内容，结合生活经历判断哪只白鹤能找到鱼，知道另外两只白鹤找不到鱼的原因。
教学时间：1课时
教学过程：
一、前置研究
1.借助拼音，和大人一起读故事，把故事读正确、读流利。
2.通过查找资料，了解白鹤的样子，喜欢吃什么。
二、课前朗读
三、谈话揭题
1.今天我们将来学习和大人一起读的《三只白鹤》，师板书课题。
2.生交流对白鹤的认识。师补充介绍。
四、分享读文
（一）家长给我讲故事
1.今天的和大人一起读我们将请来谁呢？播放家长讲故事的视频。
2.这位家长讲得真好，小朋友们一定也想展示一下自己读故事了吧？