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书写提示+日积月累教案
教学目标：
正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字,掌握半包围结构汉字的书写规则,培养学生正确的写字姿势,努力养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。
2.正确、流利、有感情地朗读学习的名言。
3.积累关于学习的名言，初步培养勤学好问的意识。
教学重点：
1.正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字,掌握半包围结构汉字的书写规则,培养学生正确的写字姿势,努力养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。
教学难点：
1.积累关于学习的名言，初步培养勤学好问的意识。
教学准备：教学课件
教学过程：
一、游戏导入
1.教师说前后左右，学生们快速用手指指出方向。
二、书写提示,指导规则
1.课件出示“床、左、居、包”四个汉字，同学们认识吗？
2.示范笔顺:瞧!半包围家族的字宝宝也来和小朋友们做游戏啦!老师在黑板上的田字格里示范写出四个生字:床、左、居、包。请同学们认真观察老师的书写顺序。
3.集体交流:前三个字是什么结构的字?(左上包围)按照什么顺序写的?最后一个字是什么结构的字?(右上包围)按照什么顺序写的?
4.小结写字规则:左上包围和右上包围都是按着“先外后内”的笔顺规则书写。
5.除了注意笔顺规则,再观察怎样把这四个字写漂亮？
床：点要在短横上面的中心线上，竖撇要向左下伸展。