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口语交际 一起做游戏
【教学目标】
1．激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动地参与口语交际活动。
2．介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。
3．引导学生在游戏中初步学会有条理地表达，培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。
【教学重点】
积极主动地邀请小伙伴们参与游戏，并在游戏中初步学会有条理地表达。
【教学难点】
能借助动作把游戏规则表达得较有条理。
【教学准备】 多媒体课件，小游戏道具
【教学过程】
一、情景导入“明游戏”
1.谈话导入，激发兴趣
2.师带学生做“头脑健美操”的游戏。
3．这个游戏可不可以一个人自己玩呢？（请生试着自已说自已做，然后谈感受）
4．老师小结，引出课题。
二、大家一起“做游戏”
1．出示小熊图画，找会玩的同学玩一玩，指导学生说说游戏规则。
2. 请一组学生示范游戏，教师引导其它学生认真观察、仔细倾听。
3.教师小结。