部编版《17 动物王国开大会》优质课教案下载

《动物王国开大会》教学设计（第一课时）

【教学目标】

1．认识“物、虎”等13个生字和牛字旁一个偏旁；会写“要、连”等6个生字。

2．能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。

3．借助插图，利用童话情节反复的特点读懂长课文，能根据课文信息进行简单推断。

4．了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

重点：

读通、读懂长课文；读出角色对话中疑问句和感叹句的语气，分角色朗读课文；了解发布通知时要把时间、地点等几个要素说清楚。

【教学过程】

一、情境导入

师：同学们，今天老师要带你们去一个美丽的地方，那里绿树成阴，鲜花盛开，有许多动物相亲相爱，尽情地玩耍。这个地方叫——动物王国。（板书：动物王国），注意“物”是牛字旁，把牛的长横改成提。左右结构的字要注意谦让。（齐读：动物王国）

二、任务驱动识字

1．提示语：同学们瞧，咱们来到了动物王国的大门口，我们一起敲敲门（课件播放敲门声），咦，怎么没人回答？咱们再敲一次。（画外音：小朋友们，要进动物王国，先取得三把钥匙，这三把钥匙就隐藏在三个任务中。）师：同学们有信心完成任务吗？

2．摘苹果：咱们给动物们带点苹果当见面礼吧！

（1）出示带拼音的生字卡片，开火车读

（2）请一位同学当小老师带读生字、全班跟读、读准了苹果就掉下来

（3）把苹果装到筐里（白板：拖动苹果）

前鼻音：遍、脸、准；后鼻音：熊、通；翘舌音：注、舌、准、

（画外音：同学们真棒！摘了这么多苹果，完成了第一个任务，取得了第一把钥匙。）师：看看钥匙上写了什么？学习生字要细心，平舌翘舌要分清；还有前鼻后鼻音，读准生字我能行！借助字典来组词，那就更上一层楼。）

3．采蜜：现在让我们到花园里当小蜜蜂，我们给狗熊带点蜂蜜吧！