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动物王国开大会
教学目标：
1、借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句。
2、了解发布通知时要把时间、地点等几个要素说清楚。
一、情景导入，引入课题：
1）孩子们，你们读过哪些童话故事呢？（学生自由说）
2）老师听说，动物王国要开大会，你们想参加吗？（板书：开大会）今天，老师带着大家一起学习一篇童话故事。（板书：童话故事）
二、整体感知，梳理内容：
1）出示课文情境朗读
1、用“——”画出课文中出现了哪些动物。（学生交流）
2、师：动物王国要开大会了，森林里，狗熊是出名的大嗓门，老虎大王给狗熊布置了一个任务，让它去发布开会的通知。
2）师：孩子们，狗熊拍着胸脯向老虎大王保证去发通知？
1、（ppt出示：第一次发通知内容） 谁愿意学狗熊来大声发通知？
2、出示狗熊、狐狸的话，指名分角色读
3）读第二次下通知
1、学生想象：“老虎大王，大会开会的时间是哪天呀？”
2、师：大会就在明天开，你去通知吧！
3、ppt出示第二次对话，为什么大灰狼说通知说一百遍大会也开不起来呢？（ 分组读狗熊、大灰狼的话）（缺具体的时间）
过渡：狗熊又跑去问老虎大王：“大王，大会明天几点开？”
4）读第三次通知