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动物王国开大会
一、教学内容：
《动物王国开大会》是一篇童话，全文篇幅很长，共有18个自然段。课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，经过一次又一次的修改才把通知说清楚。教材内容图文并茂，故事情节生动有趣，让孩子们在狗熊的四次播报通知中学会如何把通知说清楚。
二、学情分析：
一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写方法。学生能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文。但由于学生所特有的年龄特点，注意力容易分数，仍以形象思维为主，因而要创设丰富的学习活动，以吸引学生的注意力，帮助学生理解文本内容。
三、设计说明：
《语文课程标准》指出：“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。因此，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，力求在读中感悟，在读中发现，以读促进理解。根据童话故事的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话——品童话——演童话中感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。
四、教学目标：
1.知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。
2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。
3.情感目标：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。
教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。
教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。
课时安排：3课时。
教学内容：学习生字词语，扫清字词障碍，读通读顺课文，了解课文主要内容。
第三课时
教学内容：进行识字写字练习，重点学习书写“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。
[教学目标]
1.学会分角色朗读课文,引导学生读出疑问和感叹的语气。
2.了解《动物王国开大会》中，狗熊四次发布通知的内容，让学生明白怎样把通知说清楚并尝试说通知。