一年级下册《口语交际：一起做游戏》优质课教案下载

口语交际《一起做游戏》

　　一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）

　　　1.引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际。

　　　2.规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的规则。

　　　3.培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流。

4..能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。

　　二、教学重难点分析

　　　　重点:介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。

　　三、教学策略选择（教法、学法）

　　　　情境教学法，让学生演中说、说中创。

　　四、教学资源准备

　　　　1．课前拍摄孩子们玩游戏的视频。

　　　　2．黑板上先画一张小熊的笑脸，准备一个鼻子粘贴，一条蒙眼睛的布。

　　五、教学过程

　　　　　　　　　　　　　　　 一课时

　一、视频激趣，导入新课

　　　　(出示视频资料)

　　　　师：让我们一起看看，同学们在操场上快乐玩耍的情景吧！谁来说说同学们都在玩什么呢？你们还喜欢玩什么呢？这节课，我们就一起来做游戏，在游戏中学习表达，学习交流。

设计意图：让学生带着情感、怀着浓厚的兴趣走进交际情境中。由生活中最熟悉的游戏场景引入课题，调动学生的积极性，激起学生参与游戏、乐于表达的愿望。

二、演示示范，明确要求