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一起做游戏
教学目标
引导学生观察做游戏的过程，养成认真观察的习惯。
规范学生口语表达的语言，学会有序地、清楚的表达，并能说出自己的心理感受。
大胆地跟同学交流，会介绍游戏，还能通过动作示范教同学做游戏。
教学重点：
学习有序、清楚地表达。
教学难点：
培养学生良好的听说习惯。
教学过程
一、激发兴趣，导入新课。
同学们，最近老师经常看到你们下课时间高兴地做游戏。能告诉我你们经常玩的那个游戏是什么吗？
请同学示范游戏。
二、认游戏。
1、出示一些游戏，请学生认一认，说说它们的名字。
2、说说自己最喜欢玩什么游戏，为什么。
三、玩游戏，说游戏。
1、出示“贴鼻子”的画面，说一说这是什么游戏，图上的小朋友都在干什么。
2、谁能说说这个游戏怎么玩？
他说得清楚吗？怎么才能说清楚？