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Who is that man in a white shirt?
语言技能目标
用英语介绍校园内的各类设施；
用适当的语言向他人介绍校园环境。
情感态度目标
通过阅读提高学生与他人合作的意识与能力；学会了解和热爱自己的学校；学会关心他人。
学习策略目标
进行合作学习，积极参与课堂教学活动。
教学重难点
能够掌握重点词汇和谈论校园内的各类设施。
二、学情分析
七年级学生的语言知识相对比较薄弱，语言技能发展不够完善，但他们对英语学习兴趣浓厚，学习积极性高，表现欲望强烈，因此，在教学中利用七年级学生的这些特点，使用视频、动画等方式，让学生积极参与课堂教学活动，达到提高语言能力的目的。
三、教学手段及方法：
任务型教学法；小组合作探究法
翻转课堂（课外）
四、教学工具
电脑，投影仪
五、教学步骤及目的
Step 1 Warm up and lead in
Greet the students and let students watch a video about school, then ask them some questions about the video.
Let Ss talk about sth about their school, share some Ss’ ideas.
【设计意图：通过播放歌曲，激发学生学习兴趣，顺利导入话题学习。】
Step 2 Before reading
Present some pictures and learn the words about places in the school.
Do Part A to check the Ss’ understanding by matching the pictures and the places.
【设计意图：通过图片呈现让学生学习有关学校各类场所的词汇；通过练习及时巩固所学词汇。】
Step 3 While reading
Task1 Watching the video and answer the questions
Today is the Open Day in Millie’s school . Millie meets her mother at the school gate. She is ready to show her mother around the school, let watch the video and do Part B and C.
Task2 Challenging