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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册小公鸡和小鸭子下载详情
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第一课时

教学目标:

认识“块、捉、急、直”等生字和提土旁;会写“河、说、听、哥”4个字。

能借助拼音,正确、流利地朗读课文,读准“不”字的变调;读好第2自然段,初步感受小伙伴之间的友情。

联系上下文,了解“吃得很欢、急得直哭”等词语的意思并积累。

教学准备:生字卡片 多媒体课件设计

教学课程:

读课题,学习第一自然段

引入学习,读好课题

幻灯片出示小公鸡和小鸭子,说一说他们的不同点,他们之间曾发生一个故事,你们想知道吗?生答(想)

师板书课题《小公鸡和小鸭子》齐读,读好。

课文共有几个自然段?(4个)。

我们先来学习第一自然段。

指名读,学习“一块儿”,认识生字“块”和提土旁,用换一换的方法识记。

读准课文,初步感知故事

请同学们自由朗读课文,借助拼音,努力把课文读通顺。

请三位学生分段轮读2--4段

幻灯出示(1)“不”得变调:捉不(bú)到 不(b?)行

不(bú)会 不(bú)信

短语朗读:急得直哭 吃得很欢

教材