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小公鸡和小鸭子
一、教学目标：
1、借助汉语拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认读并掌握课文中的生字、生词。
3、理解课文内容，学习小公鸡与小鸭子团结友爱，互相帮助的精神。
二、教学重点：
1、有感情的朗读课文，认读并掌握课文中的生字、生词。
三、教学难点：
1、认识小公鸡和小鸭子互相帮助的精神。
四、教学准备：课件、头饰。
五、教学过程：
第一课时
一、猜谜语，导入新课：
1、尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸，说起话来叽叽叽。
（谜底：小鸡）
嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。
（谜底：小鸭子）
2、出示课题：今天我们就来学习《小公鸡和小鸭子》的故事，那么“和”是什么意思？（跟、与，它们俩的故事）先来听听故事吧！（播放课文动画片）
二、读课文、认生字，巩固生词。
1、齐读课文。课文有几个自然段？请标出来。（四个自然段）