《5 小公鸡和小鸭子》精品优质课教案设计

小公鸡和小鸭子

教学目标

1．学会6个生字及生字组成的词语。

2．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。

3．正确、流利地朗读课文。

教学重点、难点

理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。

教具准备 　课件

教学时间 　二课时

教学过程：

一、读题解题导入。

1.课件出示图片（小公鸡和小鸭子）小朋友们画面上的小动物你们认识吗？

.师：对啦，今天我们学习的课文就是《小公鸡和小鸭子》。（板书课题）大家一起喊喊它们的名字，谁来和它们打打招呼！

师：你们是怎么认出小公鸡和小鸭子的？

生：小公鸡的嘴是尖尖的，脚是分叉的。

生：小鸭子的嘴是扁扁的，脚趾间有蹼相连。

师：小朋友们观察得真仔细，你们知道小公鸡和小鸭子喜欢吃什么吗？

师：小朋友知道得可真多。那你们想不想知道他们怎样用自己的特长来帮助别人的吗？

二、检查生字，读准生字，读通读顺全文。

1、过渡：老师知道小朋友们都是爱学习的孩子，已经学会了生字，谁愿意读给大家听？