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妈妈睡了
教学目标
知识与技能：
1、会写本课8个生字，会读文中11个生字，掌握多音字“发”的两个不同读音，重点指导写“闭”和“窗”字。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，注意轻声。
3、初读课文，初步感受妈妈的辛劳与爱。
过程与方法：
1、借助拼音读通读顺课文。
2、掌握课文的生字词，注意轻声和多音字的运用。
3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量，在阅读中巩固生字的掌握，并尝试运用。
情感、态度与价值观：
初步感受母爱。
教学过程：
情境导入：
以轻声的词语引入课题。
指导孩子轻声读课题。
初读课文，学习生字词：
1.提出自读要求，自由读课文。
2..老师检查字词掌握的情况：
出示字词，读准生字词，并解决轻声和多音字的问题。