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《妈妈睡了》教学设计
【教材解析】
《妈妈睡了》是部编版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第三单元的第4篇课文，本单元以“儿童生活”为主题，主要以儿童的视角表现儿童的生活。《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。
【学情分析】
本课的教学对象是二年级的学生，天真可爱、活泼好动，好奇心强，但是学生们的年龄较小，自制力差，注意力不集中，以具体形象思维为主。结合学生的实际情况，教师可通过具体直观、形象生动的画面激发学生的学习兴趣，进而展开教学。
【教学目标】
1、认识“哄、先”等12个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等8个字，积累“的”字短语，会写“明亮、故事”等4个词语。
2、正确、流利地朗读课文。
3、通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。
【教学重难点】
通过关键词句，体会妈妈与孩子之间美好的爱。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学课时】2课时
第二课时
【教学目标】
1、积累“的”字短语，能正确搭配词语；会写生字“沉”，并理解意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过理解关键词句和联系生活实际，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。
【教学重难点】