《7 妈妈睡了》新课标优质课教案设计

《妈妈睡了》教学设计

教学目标：

知识与技能：

正确认读本课十六个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思，积累部分词语。

过程与方法：通过自主学习、合作学习理解课文内容。

3.情感态度与价值观：感受母爱，懂得关爱父母。

教学重点、难点：

认识本课生字，会写田字格中的8个生字。理解课文中词语的意思，体会课文中母子之间的感情。

课前准备

科学坐姿

二、教学过程

1.导入：

请同学们听一首动听的歌曲。听了这首歌你们想到了谁？（课件播放《世上只有妈妈好》）仔细观察图片上的孩子的妈妈在做什么？(板书课题、齐读课题)

2.师范读课文后学生借助拼音自读、分段读。

3.闪示训练。

（1）闪示词语。(注意多音字，平翘舌，特殊短语和长句的指导朗读)

（2）整体出示，小小老师领读。

4.一分钟速读课文。

5.合作学习。

（1）思考：文中“睡梦中的妈妈”是什么样子的？