《语文园地三》优质课教案下载

我最喜欢的玩具

一、教材分析：

　　本次写话的内容是《我最喜欢的玩具》，我们都知道每个孩子的童年都是在玩具的陪伴中渡过的，每个孩子都有自己喜欢的玩具，因此，这个内容非常贴近孩子们的生活实际，每个孩子对这个话题都有话可说，有东西可写。教师重在引导孩子们对周围事物的观察能力，培养他们的思维能力，以及语言表达能力。并通过教师引导帮助孩子了解，如何向大家有条理地介绍自己喜欢的玩具。

二、学情分析：

　　二年级的孩子，通过一年的学习和锻炼，已经具备了一定的口语基础，但是有的孩子不能运用较为通顺的话表达自己的意思，有的孩子则不会倾听与欣赏，还有的孩子不太愿意主动与小朋友交流，大部分孩子还不能完整的、有条理的表达好一件事……所以我们应该更加重视学生的口语基础的培养。一是要引导孩子会表达，二是让孩子学会倾听与欣赏。本课的目的在于进一步发展孩子们的语言能力，特别是交际能力。

三、教学目标：

1、通过观察，能从名称、样子、特点等几方面有条理地介绍自己的玩具。

2、通过小组合作的方式，培养学生自主学习的能力，激发学生说话的兴趣及与人交往的勇气，在交际中学会认真倾听别人的发言。

3、学会按先总写后分写的方法写话，并学会正确使用方格纸。

四、教学重难点：

教学重点：通过老师的指导，让孩子们乐于交流，并学会认真倾听别人讲话，在交流中发展口语交际能力。

教学难点：能按写总写后分写的方法，介绍玩具的特点。

五、教学过程：

第一环节：玩具引入，激情激趣

1、听说这堂课咱们一（8）班的每个孩子都带了玩具，来！举起来给大家展示一下吧！你带了什么玩具？你呢？你? （我带来了 。）哇！这么多各种各样的玩具，如果把它们都集中起来，就可以开一个大大的玩具店啦！

2、师：相信小朋友们今天带来的肯定都是自己最喜欢的玩具，这堂课呀，我们就要一起来聊聊：我最喜欢的玩具。板书揭题：我最喜欢的玩具。

3、谁来说说：我最喜欢的玩具是　　 　　，因为　　　　　　　。

4、师：我也带来了我们班一位小朋友最喜欢的玩具，想不想看看？

5、当当当当！瞧！这就是我们班一位小朋友最喜欢的玩具，猜猜他为什么喜欢它吗？（生交流），是的，这只玩具狗不光外表长得可爱，讨人喜欢，更重要的是，它还有很多本领呢！让我们一起也来认识一下它吧！请你仔细听，等会儿我要请你来说说它都有哪些本领。

6、它都有哪些本领呀？谁能用上这个句式把玩具狗的本领连起来来说一说。玩具狗会 、 ，还会 。你最想看它表演什么？