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《语文园地三:识字加油站和字词句运用》
教学目标：
1.认识“弹、钢”等11个生字，正确、流利地认读9个词语，发现这些词的构词特点，会用“我会??还会??”的句式说话。
2.根据字的意思正确辨析“园、圆、支、只、带、戴、近、进”四组同音字的用法。
3.培养孩子认识汉字的兴趣。
教学重点：
1. 认识“弹、钢”等11个生字，正确、流利地认读9个词语，发现这些词的构词特点，会用“我会??还会??”的句式说话。
2.根据字的意思正确辨析四组同音字的用法。
教学难点：
根据汉字的意思正确辨析四组同音字的用法。
教学准备：白板课件
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
1．孩子们，你喜欢什么课外活动？指名交流。
2．我们一年级学过的课外活动还记得吗？指名读。
出示：打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
你知道第一行的活动和什么有关？第二行的活动又和什么有关？指名说。
二、寓识于读，趣味识字
1.借助图片，引出词语。