1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
雾在哪里
教学目标：
1、认识“雾、淘”等6个字，会写“于、论、岸”3个字。
2、能正确、流利地读好课文，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气、顽皮。
3、学习课文第一至四自然段，仿照课文用“无论……还是……都……”说说雾来时的景色，让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。
教学重难点：
1、认识“雾、淘”等6个字，会写“于、论、岸”3个字，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气、顽皮。
2、学习课文第一至四自然段，仿照课文用“无论……还是……都……”说说雾来时的景色，让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。
第一课时
教学过程：
视频导入，创设情境
欣赏视频，感受雾景。同学们，请看，老师给你们带来了什么？
小朋友们，看了这些美景，你想说什么？
3、为什么我们会有如此感受呢？是雾，让大自然变得神奇美妙。
4、认读生字，发现规律。
①学生交流识记“雾”的方法。
②师引出雨字头的字一般和水或天气有关。引导学生用形声字方法识记。
③积累雨字头的字，如：雷、雪、霜、霞、露、雹
④齐读词语。
5、雾喜欢玩捉迷藏游戏，你们瞧，他已经藏起来了，快去找找他吧。齐读课题第19课《雾在哪里》，指导读好课题。