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《千人糕》
教学目标：
知识与技能：1、学习本课要求学会的生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：小组合作、讨论、交流、借助工具书、借助ppt。
情感态度与价值观：通过有感情地朗读课文，认识到任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好；懂得尊重他人劳动成果；培养学生关心他人，热爱生活的情感。
教材分析：
《千人糕》通过学习这篇课文，告诉我们：“千人糕”
是需要很多很多人才能做成的米，从而使我们懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好的道理。
学情与学生分析：
第一课时安排种植花草，目的是为“任何一样东西都
是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好的道理”做铺垫。
教学这篇课文时，我认为必须要借助插图才能让学生
认识米糕，因为在乡村偏远的学生没见过米糕，因此对这种食品还很陌生。
3、这篇课文还需借助视频来了解米高的制作过程再结合本民族特有的糌粑等特产来说明，劳动的不容易，因此产生情感，懂得互相的合作和尊重他人的劳动成果。
教学重点：
学习本课生字、词语；正确、流利、有感情地朗读课文；体会任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好的情感。
教学难点：
正确运用新词；了解米高的制作过程。
教具准备
第一课时：塑料罐、土壤、种子、水 第二课时：搜集糌粑制作过程的资料 ；ppt制作